Archivos de Categoría: EDUCACIÓN

Neuroeducación: dónde la Ciencia y la Educación se unen

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Introducción Con el transcurso de los años la investigación científica internacional ha ido poco a poco profundizado en el conocimiento sobre las capacidades humanas, los fenómenos de desarrollo cognitivo o los procesos de aprendizaje. A la vista de los innumerables avances alcanzados, el concepto de atención a la diversidad ya no puede mantenerse como tiempo […]

Educación: de lo empírico a lo científico

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Introducción En la actualidad vivimos en un momento de transición en el ámbito de la educación. Deberíamos, por tanto, aprovechar este momento para mirar hacia atrás, ver los errores cometidos y tomar los aciertos, mirar hacia los lados para tomar de otras ciencias, como en el caso de la Psicología y de la Neurociencia, los avances […]

Neurociencia y Neuroeducación, ¿dos caras de una misma moneda?

Introducción Todavía recuerdo mi primer día de clase. Esos nervios del día previo al inicio de las clases se fueron repitiendo cada año hasta bien entrada la adolescencia. Por aquel entonces prácticamente no existía todo el personal que está presente en la mayoría de colegios de hoy en día como psicólogos, orientadores, etc. Todo ello […]